torsdag 14. april 2011

Oppgave om juks....

I artikkelen ”kjøpe seg bedre karakterer” tar Johnny Gimmerstad seg for hvor lett der er for elever å jukse. Dagens teknologi har blitt så frigjort at man ikke lenger trenger å lese, pugge og skrive sine egne meninger og tanker. Man kan heller kjøpe seg den oppgaven man vil ha eller laste den opp på diverse nettsider.

Ifølge Gimmerstad, har ikke lærene mulighet til å sjekke om besvarelsen elevene leverer er juks eller ikke, fordi skolens plagiatverktøy ikke samarbeider med slike nettsider. ”Å følge med på denne utviklingen er en omfattende oppgave. I tillegg er det krevende å kontrollere om en tekst er et plagiat, særlig når det verktøyet vi har til rådighet ikke virker, sier Nordhagen.” Dette sier noe om at juksingen er vanskelig å forutse fordi skolen ikke har tilgang til slike maskiner.

”Jukset foregår først og fremst ved at elevene bruker nettsteder som tilbyr oppgaver og besvarelser i en lang rekke fag, mot betaling eller som motytelse for å legge inn egne besvarelser.” Med dette så sier Gimmerstad noe om at elevene på en måte samarbeider med hverandre, der den ene eleven gir og den andre tar. Det blir på en måte dannet en slags sirkel, der noen legger ut en oppgave en annen elev vil ha, mens den andre eleven legger ut en besvarelse som den andre eleven trenger.

Gimmerstad tar også for oss hvordan den lette tilgangen til plagiat kan gi enkelt elever motivasjonen til å lære på egen hånd. For jo mer du kopiere og utgir andres arbeid som ditt eget, jo lettere blir det for hvert enkelt elev å ikke jobbe med sine egne oppgaver og heller ta det andre har skrevet.

torsdag 17. februar 2011

Dikt: ”Jeg ser” av Sigbjørn Obstfelder

Jeg ser på den hvide himmel,
jeg ser på de gråblå skyer,
jeg ser på den blodige sol.
Dette er altså verden.
Dette er altså klodernes hjem.

En regndråbe!

Jeg ser på de høie huse,
jeg ser på de tusende vinduer,
jeg ser på det fjerne kirketårn.

Dette er altså jorden.
Dette er altså menneskenes hjem.

De gråblå skyer samler sig. Solen blev borte.

Jeg ser på de velklædte herrer,
jeg ser på de smilende damer,
jeg ser på de ludende heste.

Hvor de gråblå skyer blir tunge.

Jeg ser, jeg ser . . . .
Jeg er vist kommet på en feil klode!
Her er så underligt . . . .

Dette er forfatteren Obstfelders mest kjente dikt. Ved å lese ”jeg ser” kan man føle ensomheten, fremmedfølelsen, uroen og angsten som preger stemningen. Det er tydelig at Obstfelder føler at han har havnet i et fremmed land der alt virker nytt og ukjent. Fortvilelsen og angsten gir dermed leserne en uggelig følelse.

Den viktigste lyrikk virkemidlet som jeg-personen bruker, er gjentagelse. Ved å bruke dette skaper forfatteren rytme i diktet selv om versene for det meste ikke rimer.

onsdag 2. februar 2011

MIN SPRÅKPROFIL

Selv om jeg kom til Norge i en alder av seks år, så vil morsmålet mitt somalisk alltid være det første språket som noen gang har rørt tungen min. Dette er det språket jeg bruker når jeg først og fremst skal kommunisere med foreldrene mine og eldre slektninger både her i Norge og i Somalia.

Språkprofilen min består også av to andre språk og det er norsk og engelsk. Begge disse to språkene er noe jeg for det meste bruker når jeg er med venner og ellers i hverdagen. Filmer, musikkvideoer og bøker har påvirket meg til ”ta” litt av engelsken og blande det sammen med norske setninger.

På skolen og med venner bruker jeg en del slang og en del kebabnorske setninger. Siden de fleste av vennene mine er utlendinger, snakker morsmålet sitt hjemmet samtidig som de har gått/går på ”utlending skoler” kan de nok ha påvirket meg til å ”flytte” meg mer mot den kebabnorske siden. Men heldigvis har dette ikke påvirket den skriftlige norsken jeg vanligvis skriver på skolen.

Ja, jeg vil nok si at jeg snakker med Oslo-dialekt. Helt siden jeg kom til Norge så har jeg bodd i ett sted og det er Oslo. Så derfor ser jeg ikke noe grunn til at jeg skulle ha hatt et annet dialekt enn det.

Jeg synes at det er for mange barn her i Norge med forskjellige røtter i andre land som glemmer bort morsmålet sitt. Dessverre. For det går nemlig ann å kombinere flere språk med hverandre og skape en grei balanse. Jeg tror nok aldri at jeg vil glemme somalisk i og med at jeg snakker det nesten hver eneste dag SAMTIDIG som jeg også snakker norsk og engelsk.

mandag 20. desember 2010

Musikkvideo av Shemaila & Kadra

Sangen som vi har valgt heter Unfaithful av Rihanna. Hun ble født 20.februar 1988, Bridgetown, Barbados. Hun var den eldste i søskenflokken og begynte å synge da hun var 7 år gammel. Hun har blant annet sunget disse sangene: Umbrella, Live Your Life, Rude Boy, Love The Way You Lie, What's My Name. denne låten her ble utgitt i juli 2006., og hun samarbeidet med ne-yo om denne som er blant annet, sanger og låtskriver. (denne teksten har han skrevet.) han samarbeidet med stargate om denne teksten. Vi fant ikke ut så mye om opprøret men kritikken den fikk er at stemmen hennes virker ikke særlig sterk i denne sangen, den høres litt tynn ut, men uansett så reflekterer den over unge kvinner og menn i slutten av tenårene. For noen voksne kan denne sangen kanskje høres litt overdrevent ut, men for tenåringer er det slike saker de skjønner seg mest på.

Teksten / Sangen, Unfaithful handler om det å være utro og hvordan det kan ødelegge den personen du er utro mot. I denne sangen er det superstjernen, Rihanna som ikke er tro mot kjæresten, og man får inntrykk av at hun ikke vil være tro, men klarer likevel ikke å la vær. Publikum får vite at hun vet at han skjønner hva som foregår, men at ingen sier noe. Stemningen er ganske frustrert og trist. Dette fordi at ingen av partene griper inn for å få satt slutt på dette.

Teksten gir ikke uttrykk for en bestemt holdning, bortsett fra at hun vet at det er galt å være utro mot kjæresten, og selv om hun prøver så klarer hun ikke å stå imot fristelsen. Man trenger ikke mange forkunnskaper før man lytter til sangen. Det eneste leserne behøver å tenke/reflektere over er hvor smertefullt det kan være å vite at man ikke har sin bedre halvdel for seg selv, og å forestille seg hva den som er utro føler. Ikke bare den som er utro, men den som man er utro mot også.

Når hun i tredje vers synger “ Because we both know where im about to go”, kan vi allerede se at kjæresten også vet at hun er utro, og selv hun prøver å fortelle en løgn nytter det ikke. Refrenger ”I can see him dying” er et bilde eller en metafor på at han forsvinner fra henne. At hun sårer han litt for litt og at følelsene/sjelen hans sviner bit for bit. Det er mye rim i teksten, og da spesielt enderim.

Anslaget begynner å fortelle konflikten: at hun sitter på restauranten med kjæresten, og da han går på do ( eller no sånt) så får hun lapp fra en annen mann. Dette utløser sangen konflikt

Vi vil si at denne videoen er fortellende musikkvideo, siden videoen forteller om noe som skjer. Altså at skjer noe fra begynnelsen av helt til slutten. Vi vil si at det er enhetlig spenningskurve, siden hele videoen er i sammenheng. Videoen hopper også tilbake i tid, da hun tenker på minnene med kjæresten hennes.

Budskapet i denne videoen er jo at hun ikke vil såre han, og være utro, men at hun ikke klarer dette. Hun vet også at han vet at hun er utro, og det sårer henne at hun sårer han. Altså at der ikke lett å stå mellom to valg, siden en av dem vil bli såret uansett.

Klipperytmen: klipperytmen har bra sammenheng med rytmen i musikken. Eks: når hun husker minnene deres så går klippene veldig fort og det samme gjør musikken. Ellers er det ganske rolig overføring av de klippene som er i musikken, og det er resten av musikken og teksten i videoen også. Også er det litt dramatisk musikkrytme når hun er sammen med han andre.

Kameraføring: vi vil si at det er analystisk kamera siden kameraet leder oss gjennom videoen, men det er også litt veksling med dybdekonstruksjon siden når Rihanna synger alene så står kameraet i ro. For det meste går hun mot kameraet, og det er normalt perspektiv gjennom hele videoen. Vi vil også si at det er litt kamerakjøring.

Vi syntes at det var en bra sang med reflekterende video. Og videoen gjør at man forstår sang teksten bedre. Vi synes det er en god sammenheng mellom tekst og musikk, og den har en fin rytme. Sangen, rytmen og musikkvideoen utgjør en helhet sammen og skaper en veldig fin kjede.

Sangteksten:

Story of my life
Searching for the right
But it keeps avoiding me
Sorrow in my soul
Cause it seems that wrong
Really loves my company

He's more than a man
And this is more than love
The reason that the sky is blue
The clouds are rolling in
Because I'm gone again
And to him I just can't be true

And I know that he knows I'm unfaithful
And it kills him inside
To know that I am happy with some other guy
I can see him dying

I don't wanna do this anymore
I don't wanna be the reason why
Everytime I walk out the door
I see him die a little more inside
I don't wanna hurt him anymore
I don't wanna take away his life
I don't wanna be...
A murderer

I feel it in the air
As I'm doing my hair
Preparing for another date
A kiss upon my cheek
As he reluctantly
Asks if I'm gonna be out late
I say I won't be long
Just hanging with the girls
A lie I didn't have to tell
Because we both know
Where I'm about to go
And we know it very well

Cause I know that he knows I'm unfaithful
And it kills him inside
To know that I am happy with some other guy
I can see him dying

I don't wanna do this anymore
I don't wanna be the reason why
Everytime I walk out the door
I see him die a little more inside
I don't wanna hurt him anymore
I don't wanna take away his life
I don't wanna be...
A murderer

Our love, his trust
I might as well take a gun and put it to his head
Get it over with
I don't wanna do this
Anymore
Uh
Anymore (anymore)

I don't wanna do this anymore
I don't wanna be the reason why
And everytime I walk out the door
I see him die a little more inside
And I don't wanna hurt him anymore
I don't wanna take away his life
I don't wanna be...
A murderer (a murderer)

No no no no

Yeah yeah yeah
Kilder: http://www.azlyrics.com/lyrics/rihanna/unfaithful.html
http://no.wikipedia.org/wiki/Rihanna

mandag 13. desember 2010

Tom & Jerry! xD

Anslaget er når en av hovedpersonene Tom (katten) stjeler melka fra hoveddøren og når konflikten begynner mellom han og Jerry ( musa). Konflikten baserer seg på at Tom vil drikke melken sin i fred og ro, men dette skjer selvfølgelig ikke ettersom Jerry selv er tørst.

Lyden er veldig dramatisk for å fange leserne og for å overdrive filmsnutten til å bli morsom for seeren. Det er ikke noen direkte taler/dialog mellom katten og musen, så for å skjønne hva filmklippet dreier som om har de brukt musikken som et hjelpemiddel. I begynnelsen starter musikken stille, men blir veldig sterk og alvorlig i det øyeblikket Tom stjeler melka.
Det som bekymrer han mest, er hvordan han skal få drikke melken alene uten noen forstyrrelser fra Jerry.

Derfor prøver katten å løse konflikten sin med å drepe musa . Dette ved å forgifta melka og lage en farlig kjemikalie. Dessverre går ikke ting alltid som planlagt, noe som også blir illustrert i dette filmklippet. Når Jerry drikker melken og samtidig som han også får i seg den farlige kjemikalien, besvimer han. Noen minutter senere våkner han opp og begynner å sprelle, hoppe og fyke rundt mens det lyser fyrverkeri rundt ham. Lille, ynkelige, svake Jerry har nå blitt til en stor, sterke og skummel Jerry.

Her begynner høydepunktet og en ny konflikt for Tom. Hva skal han gjøre nå? Etterhvert som Jerry banker livsgleden ut av Tom, mister han plutselig kreftene og blir vanlig. Han tar og drikker en ny porsjon med kjemikalie som gjør han stor og sterk igjen. Når dette gjentar seg et par ganger, er det ikke mer kjemikalie igjen til Jerry. Tom er fanget i kjøleskapet og musa ser muligheten og begynner å lage en ny mengde med farlig drikke. Plutselig kommer Tom, og før Jerry rekker å drikke "melken" tar katten den fra ham og drikker den selv. I noen små sekunder blir katten stor å sterk, men krymper i øyeblikket etter. Her prøver Tom og løse konflikten, som er Jerry som irriterer ham. Det er et lite spenningshøydepunkt som avtar når han krymper igjen.

I sluttsekvensen jager musa den lille katten. Dette er en slags "hyllest" eller kopi av start scenen der katten lager den lille musa. Lyden som følger sluttscenen er en slags trompetfanfare som signaliserer at snutten er ferdig og at musen, i dette tilfellet vant.

onsdag 24. november 2010

Analyse av Reklame :))

Det er mobilselskapet Tussa AS som er avsenderen i denne reklamen. Budskapet og det øynene våre fester seg til , er hvor billig mobilregning du kan få ved å bli medlem i Tussa. For å demonstrere hvorfor dette er et godt kjøp, trekker de frem de billige prisene, at du når som helst kan ha oversikt over hvem du ringer til, at det er enkelt og greit og at du kun får en faktura i måneden.

Det er ingen model/modeler som reklamerer dette budskapet, men ved sidna av er det er bilde som ikkke har noen sammenheng med teksten. Vi ser en model som tar av seg skoene, hun har på seg lyse klær og virker fornøyd med det produktet hun har kjøpt seg. Det er først og fremst den store overskriften som fanger blikket til publikum. Halvnær er bildeutsnittet de har brukt.

Mobilselskapet Tussa AS prøver å overbringe buskapet deres, om hvor billig fakturaregningene deres er. De vil nå fram til både gamle og unge mennesker, så det finnes ingen bestemt målgruppe. Produktet inneholder mange opplysninger, og det er nettopp dette reklamen fokuserer på. Det er takket være disse opplysningen som gjør at leserne skjønner hva reklamen dreier seg om, fordi selskapet ikke bruker noen bilder.
Tussa As har et åpent argumentasjon om produktet deres. De tar for seg fordelene ved å kjøpe dette, nemlig at du kan få billig regning, fakturaregning en gang i måneden og sist, men ikke minst at enkelt og greit å bestille dette. Argumentasjonene de bruker er også relevante for saken.

fredag 5. november 2010

En falkepleiers bekjennelse

Novellen ”En falkepleiers bekjennelse” er skrevet på en veldig mystisk måte. Forfatteren avslører ikke så mye, han overlater mye til leserne noe som gjør at vi må lese mellom linjene.

Teksten er bygd opp på en fin måte, selv om jeg i enkelte steder følte at spenningskurven ikke var så høy. Novellen blir preget av en veldig trist stemning fordi døden blir nevnt mange ganger. Dette skaper en veldig trist atomsfære.

Det at novellen begynner i in medias res skaper spenning, og gir deg lyst til å lese videre. Det første avsnittet avslører også at vi har med en psykiatrisk hovedperson å gjøre.

Jeg likte å lese den fordi teksten ikke er så vanskelig og forfatteren fyller alle tomme gap, slik at man skjønner slutten og man trenger derfor ikke reflektere over dette.

Det jeg ikke likte med novellen, er den triste stemningen.